В Корабелке определили победителей школьных инженерных соревнований
22 мая в СПбГМТУ состоялся финал VI Инженерных соревнований среди учащихся школ проекта «Инженерные классы судостроительного профиля». Команды из Владивостока, Зеленодольска (Республика Татарстан) и Санкт‑Петербурга решали практический кейс по организации пассажирских перевозок электропаромом.
Инженерные соревнования проходили в два этапа. Во время отборочного тура школьники дистанционно отвечали на вопросы тестов и выполняли задания на инженерное творчество. По итогам этих испытаний была сформирована рейтинговая таблица, на основе которой пять команд прошли в финал. Он состоялся в Центре координации сети инженерных классов СПбГМТУ.
Во втором туре участникам предложили решить комплексный кейс: организовать пассажирские перевозки электропаромом, доказав экономическую целесообразность и техническую реализуемость проекта. Школьники действовали как проектно‑конструкторское бюро: сравнивали возможные маршруты и выбирали оптимальный, рассчитывали основные характеристики электропарома, определяли необходимую зарядную инфраструктуру, оценивали экономику проекта, представляли и защищали свое решение перед «инвестором» — членами жюри.
В состав жюри вошли представители индустриальных партнеров и научные сотрудники факультетов СПбГМТУ. Эксперты оценивали не только технические решения, но и предпринимательский подход к реализации идеи.
Результаты финала VI Инженерных соревнований:
I место — команда «Зеленый Дол» (Многопрофильный лицей № 18 имени М. В. Ломоносова, Зеленодольск, Республика Татарстан);
II место — команда «ТАКСА» (Гимназия № 2, Владивосток);
III место — команда «Инноваторы Х» (школа № 4, Зеленодольск, Республика Татарстан);
IV место — команда «Морские Баритоны» (Лицей № 1, Зеленодольск, Республика Татарстан);
V место — команда «Невские медведи» (школа № 339, Санкт‑Петербург).
По итогам соревнований финалисты получили дополнительные баллы при поступлении в СПбГМТУ: команда‑победитель — 10 баллов, серебряные и бронзовые призеры — по 5 баллов, команды, занявшие 4‑е и 5‑е места, — по 3 балла.
