Вопросы актуализации судостроительных образовательных программ в вузах обсудили в СПбГМТУ
В Морском техническом университете состоялось заседание Федерального учебно-методического объединения (ФУМО) 26.00.00.2 «Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры».
В мероприятии приняли участие представители вузов, которые готовят кадры по направлениям, входящим в укрупненные группы специальностей и направлений 26.00.00.2, а также ведущие представители промышленности, индустриальные партнеры, реализующие решения по цифровой трансформации отрасли.
Одной из основных задач заседания ФУМО стала выработка решений по адаптации учебных программ и дисциплин к потребностям промышленности. С приветственным словом выступил ректор СПбГМТУ Глеб Туричин. В рамках работы Федерального учебно-методического объединения были согласованы основные меры по повышению квалификации профессорско-преподавательского состава и механизмы их реализации. Одним из таких решений стало создание на базе СПбГМТУ совместно с ГК «СиСофт» Авторизированного центра компетенций в судостроении. Задачи центра – развитие программ ДПО как для преподавателей, так и для сотрудников отрасли.
«Несмотря на сложность задачи и сжатые сроки, которые ставит перед нами основной заказчик – ОСК, достигнутый уровень взаимодействия и кооперации с индустриальным партнером – ГК «СиСофт» – позволяет уверенно говорить о выполнении поручений ФУМО», – отметила проректор по образовательной деятельности СПбГМТУ Ольга Сайченко.
На заседании также выступили представители ОСК: начальник отдела привлечения персонала и развития корпоративной культуры Александра Погожева и начальник управления цифровой трансформации Максим Вихлянов. Они отметили необходимость актуализации образовательных программ вузов, а также рассказали о работе Объединенной судостроительной корпорации в этом направлении.
Сотрудники группы компаний «СиСофт» представили программное обеспечение для цифровой трансформации предприятий ОСК, перспективные наработки и новые решения. Поделились своим видением системного подхода к обучению студентов для судостроительной отрасли с учётом цифровизации судостроения и повышения статуса судостроительных профессий.
